Artykuły

Utrata dostępu do słów może mieć wiele źródeł. Zobacz, co obserwować, jak oddzielać dane od interpretacji i kiedy uwzględnić konsultację medyczną.

Wgląd może zmienić sposób rozumienia problemu, ale reakcja fizjologiczna i zachowanie nie zawsze zmieniają się w tym samym tempie. Co z tego wynika dla pracy psychologa?

Model edukacyjny Somentis prowadzi od uważnej obserwacji przez różnicowanie i roboczą konceptualizację do działania uwzględniającego kompetencje, zgodę, bezpieczeństwo i kontekst osoby.

Jak korzystać z wywiadu, notatek, osi czasu, map konceptualizacji, superwizji i AI, aby lepiej porządkować informacje oraz sprawdzać hipotezy bez mylenia ich z faktami.

Integracyjna praca z ciałem Daje lepsze pytania. Zamiast: „Dlaczego samo zrozumienie nie zadziałało?”, możesz zapytać: „Co dzieje się z dostępem do wiedzy i możliwości działania, gdy zmienia się stan tej osoby w tej konkretnej relacji?”.

Perspektywa Somentis nie polega wyłącznie na dopisaniu ciała do listy czynników psychologicznych.
Chodzi o zmianę jednostki analizy: z pojedynczego objawu lub przekonania na proces zachodzący jednocześnie w organizmie, relacji i realnym kontekście życia.